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평생교육사2급5

평생교육사 공부하기, 상담심리학, 상담이란 상담의 정의는 어려운 부분이 있다. 왜냐하면 인간의 삶에 대한 보편적인 이해를 가지기 어렵고 인간의 심리적 변화를 돕는 방법은 다양할 수 있어서 상담이 아닌 다른 방법으로도 심리적 변화가 이루어질 수 있기 때문이다. 또한 상담이론이나 상담자의 경험과 훈련, 사례의 개별적 특성에 따라 다양할 수 있기 때문에 이러한 다양성을 포괄하는 상담의 정의를 내리기는 어려울 수 있다. 상담 상담이란 도움을 필요로 하는 사람이, 전문적 훈련을 받은 사람과의 대면관계에서, 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다. 전문적인 상담은 자격을 갖춘 상담자가 내담자의 문제를 체계적으로 평가하여 내담자의 변화를 유발하는 구체적인 절차와 방법을 사용하여 정기적인 상담 과정을 통해서 이루.. 2023. 5. 22.
평생교육사 준비하기(평생교육실습의 내용 구성) 바로 전 내용에 이어서 평생교육실습의 내용 구성에 대해 자세히 이야기해보고자 한다. 실습교육 내용은 필수 및 선택항목의 내용을 포함하며, 그 외는 자율적으로 내용을 구성하여 운영한다. 필수항목(모든 실습교육에 4개 항목이 필수적으로 구성) 오리엔테이션 기관소개 및 평생교육 관련 주요업무 소개 실습기관유형 대비 기관특성 소개 해당 기관 실습생의 자세와 역할 구체적 실습목표 설정 및 실습지도자와 일정별 세부계획 수립 행정업무 기안 및 공문서 모의 작성 사업예산(안) 편성 안내 모의 프로그램 기획 실습기관의 주요 프로그램 조사 및 분석 학습자 요구분석 실시(실습기관 학습자 대상) 모의 평생교육 프로그램 개발 모의 평생교육 프로그램 홍보 및 마케팅 실습평가 실습평가회 : 실습생의 실습수행 내용에 대한 평가 등 .. 2023. 4. 5.
평생교육사 준비하기(실습의 주요내용) 평생교육사의 마지막 관문인 실습에서는 도대체 어떤 내용을 익히게 되는 것일까? 이론과 현실에의 차이는 있겠지만 미리 내용을 알고 실습에 임하는 것과 그렇지 않은 실습과정에는 분명 큰 차이가 존재할 것이다. 평생교육 현장실습의 이해 평생교육 현장실습의 의미와 의의, 특징, 현장실습의 대두 배경과 목적 등을 익힌다. 현장실습을 위한 준비과정 실습을 위한 오리엔테이션, 자기 진단과 실습목표 세우기, 실습생의 자세와 태도 등을 익힌다. 현장실습과정과 실무 전체 일정표 조정과 협의, 실습기관에 대한 이해, 평생교육사로서의 역할 이해, 업무분석, 실습생의 역할 찾기, 기관 운영 프로그램 현황 분석, 기관의 운영사업 및 프로그램 체험, 모의 프로그램 기획 등을 익힌다. 현장실습 평가 실습을 통해 내가 배운 것, 실습.. 2023. 4. 4.
평생교육사 준비하기(마지막 관문, 실습) 이론으로 학점을 모두 이수하였다면 평생교육사의 마지막 관문인 실습만이 남아있다. 실상 평생교육사 자격증 따기의 최종보스인 셈인데, 이를 무사히 통과해야만 두 손에 평생교육사 2급 자격증을 수령할 수 있는 것이다. 평생교육 현장실습이란 정해진 교과목 또는 과정을 이수한 뒤, 일정기간 동안 공인된 평생교육 기관에서 실제적인 활동 (평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정, 즉 기획, 관리, 실행, 평가의 전 과정)에 참관 및 참여하게 하는 과정이다. 평생교육현장실습은 교육기관에서 이론적으로 학습한 것을 평생교육기관이라는 실제적 상황에 적용해 보는 과정이며, 이 과정을 통하여 평생교육 전문가로서 실무기능을 익히고 학습하게 된다. 평생교육실습의 목표 평생교육 관련 이론을 실습현장에 적용하고 실천.. 2023. 4. 2.